英語の歌 -Skidamarink-（３年生）

公開日： 2019年7月26日金曜日

８月２２日（木）の夏の実践研修会
３年生の子どもたちと外国語活動の授業をします。

I like --.というフレーズを，取り扱う主な言語表現の一つとして考えています。
そこで，子どもが不思議な音の感じを楽しんで歌える Skidamarink を１学期の終わりに練習しました。
しかも I like --.と文の構造が似ている "I love you!" というフレーズが歌詞の中に繰り返し登場するので，音の感覚としては類似性を感じられるかな，と考えました。



Skidamarink (Super Simple Learning websiteより)



歌詞の中に，
I love you in the morning, in the afternoon.
I love you in the evening, underneath the moon♫

という部分があります。

子どもと一緒に，
morning だって。
どんな風に表現しようか？ :)
とちょっとした振り付けを考えます。

子どもは目覚めの背伸びを表現したり，
夜明けを体で表現します。

in the afternoonは，
朝の次だから，昼？
afterって， before/ afterって聞いたことあるよ！
と推測したり，自分の知識と関連付けて意味を予想しながら考えていました。

これも，ぴったりとくる振り付けを考えつつ・・・
午後やし，ちょっと眠くなる？
昼休みに遊ぶから，駆け回る？？

こんな感じで，結構テンポよく，振り付けを決めてみました。

歌ったり体を動かしたりしながら，
言語表現と意味合いを繋げていきました。

Skidamarink　の意味を調べてみると，その言葉自体には，音遊びの要素が強いので，意味はないとのこと。

そう言われれば，日本の「ずいずいずっころばし ごまみそずい」にも，どんな意味があるの？・・・特に，ないかな？と考えちゃいます。

この歌と即興的な振り付け。

８月２２日（木）の本校の実践研修会での公開授業で
子どもたちとやってみようかなーっと，考えています。

ぜひ，授業づくりと合わせて，ちょっとした活動も見ていただき，
ご意見やお気づきがいただけたらうれしいなと思います！

今年はすでに１００人を超える申し込みをいただいているそうです。
お待ちしております★

熊本大学教育学部附属小学校 夏の実践研修会 申し込みはこちらからできます！

午後の各教科のワークショップも必見です！