考えごと　〜外国語の学びにおける相手・他者とは〜

公開日： 2021年5月14日金曜日

 今週の校内研も，とてもおもしろい時間でした。

おもしろいというのは，考えることがたくさんあって，まだわからない，はっきりしていないこともたくさんあって，だけど，たくさんの人が今のところ考えていることを伝え合い，聴き合っていて。

それでおもしろかった，という感じです。

個別最適化っていうけど，個別って？最適って･･･？

個がいいの？他者との協働は？

二項対立ではないよね。

だとしたら，他者との対話って，どういう様相なんだろう。

今まで考えてきたところで，いいのか。

いやいや，他者観って，教科によって，実は違うとか･･･。

個で考える，個でこだわることがぴったりくるところもあれば，

（例えば外国語では，自分が本当に伝えたい，表現したい内容，それに応じた英語表現）

とことん個で内容はこだわりたいけれど･･･

でも，友だちや教師と，言語表現の知識を寄せ合い，表現の方法を考えて，試してみることが必要だったりして･･･。

さらに言うと，

やり取りする相手はコミュニケーションの相手であるのだけど，「むむむ！こんな英語表現使ってるぞ！それ，いいな。」と，学べる場面でもある。。。

ぐるりぐるり。

考えております。

これから言語化できるように追究していくところです。

Currently, my home class is working on "Pen Pal Project".

We are going to exchange letters with students in Oregon, US. I wonder how it is going to be, but it will be interesting and fun!

Thank you for your reading this blog!

TAKATA, Misato