【授業実践記録12】第９時　６年　１年生へのファイナル読み語りDay

公開日： 2024年2月6日火曜日

 ６年生がこれまで考え、友だちと聞き合い、何度も何度も修正を重ねてきた

１年生を主人公にしたPhoto Story Book。

最後の読み語りの日の様子は、写真を見ていただく方が、その空気感をお伝えできるのではないかと思います。

前回の読み語りDayのときに、眉間にしわを寄せながら、それでもうれしそうではあった･･･そんな１年生が、満面の笑みを浮かべて６年生の顔や絵本に目を向けています。

お話の内容が伝わるように、

話すスピード、

指を指しながら、

そしてどんな言葉を選ぶのがよいのか、

英語で「伝わった！」と６年生も１年生も感じられるように、

日本語は必要な場面だけ。

そして、その背景にいる１年生のご家族のことにも、６年生は思いを馳せていました。

「学校で、こんなこともできるようになったんだ！家族の皆さんにもよろこんでほしい。」

１年生にはこの単語は読まなくていいかもしれないけど、家族には読んでほしいから、書いておきたい。

相手や目的を意識し、何を伝え、どのように書き残しておくのか、

最後までStory Bookを修正しようとする６年生の姿がありました。

このプロジェクトのラストは、大変ありがたいことに、１年生の保護者の皆さまにも協力していただきました。

一人ひとりの１年生の保護者の方が、絵本を送ってくれた６年生宛てに、メッセージを送ってくださったのです。（全員の方がメッセージをくださいました！本当に本当にありがとうございました。６年生はとってもうれしそうに、メッセージを持って帰ったのだそうです☆）

外国語の学びは授業で閉じることはありません。

日常生活に、次の学びへ、人とのかかわりそのものへ、必ず広がり、深まるものだと確信しています。

外国語専科として、学級担任の先生方、子どもたち、そして保護者の方々とつながりあいながら、このプロジェクトに臨むことができたことに、心から感謝しています。

TAKATA, Misato