《６年授業開き》どうして外国語を使ったコミュニケーションを学ぶのかな？

公開日： 2021年5月5日水曜日

 

どの学年でも外国語の学習をスタートさせるときには，子どもと一緒に考えてきたこと。

今年も６年生のスタートに，今のあなたたちが考える，どうして外国語を学ぶのかな。その中でも，現状としては英語を中心に学ぶのはどうしてかな。を聴き合う時間をとりました。

やりとりできるってことは，仕事にも生きる。

日本の人口の中で，今，英語を使いこなせてる人って，あんまり多くないと思うんです。で，その割合が多くなったら，世界の人口の中で，英語を使う人たちと関われる人も，増えるってことだし･･･と，数値を仮定して話すAくん。

でもさ，世界にどのくらいの言語があるんだろう。

ちょっとネットで調べてみたら，英語を使っている人って，世界の２５％くらいっていうデータがあったよ。

多いような･･･　少ないような･･･

そんなやりとりの中で，１０年ほど前に担任した子が，大学で，中国語を専攻して学んでいる話をするわたし。

なんで中国語を選んだんだろう。

世界の中で，人口が多い国だからかなあ。

今，発展がめざましいから？

ぐるぐると考える子どもたち。

その人に尋ねたんだよ，昔。どうして中国語を専攻しようと思ったの？って。

そう話すわたしに，ふむふむ！と子どもたち。

英語はベースとして学び続けていくんだって。その上で，中国は，みんなが考えていたように，経済の発展もめざましいし，中国語を使ってやりとりする人も，今後増えていくんだろうって考えたんだって。仕事でも，自分の生活でも，多くなるのかもなあって。

ほほ〜。

その人，仕事は？

今は，キャビンアテンダントを目指そうかな〜って言ってたよ！

おおお〜。いいねえ。

答えはないけれど，どうして外国語を学ぶのか。

その中でも英語を学ぶのは？

他言語ではいけないの？

いけないわけないよね！

などなど，子どもたちなりの素朴な言葉が聞かれました。

最初にお示しした板書にあるように，

「将来の夢も広がる」

「機械の翻訳じゃなくて，自分自身でわかるってことがいいんだよね」

「一緒に話せるって，楽しい！」

「スポーツするにしても，世界大会に行けたりさ。」

「世界大会って，日本でもあるじゃん，オリンピック。開催されるか，ちょっとわかんないけど，そういう機会はあるってことだよね。」

そんな大きなビジョンを共にして，

今年度の学びがスタートしました。

みなさんは，どんな授業開きを，子どもたちと作られましたか。

TAKATA, Misato